INGLÉS

SPORTS

Do you like sports?

I  LIKE  TO  PLAY...

Con estos vídeos practicamos el vocabulario de los deportes. Repite las palabras y expresiones para mejorar tu pronunciación. Divide un folio o una hoja de tu cuaderno en cuatro viñetas. Elige 4 deportes que te gusten y con las expresiones: I like to play.../ I can play.../ I can´t play...escribe sobre ellos. Puedes hacer dibujos o pegar fotos de los deportes elegidos. Envía esta actividad al correo del cole el jueves 30 de abril.

FOODS. UNIT 7

Con el siguiente vídeo aprenderemos algunos alimentos en inglés. Repite varias veces las palabras para mejorar tu pronunciación.

Y en el siguiente trabajaremos las estructuras gramaticales de esta unidad.

I like.../ I don´t like...

 Do you like....?

 Después de visualizar los vídeos y aprender vocabulario y estructuras , la tarea será elaborar tu menú preferido utilizando las estructuras de la unidad. Divide tu hoja en tres partes, breakfast , lunch , dinner. Completa cada espacio con tus alimentos preferidos para cada una de las diferentes comidas del día y dibújalos. 

ENGLISH STORY  TIME

Handa¨s surprise , by Eileen Browne.

    Un bonito cuento en inglés cuya protagonista vive en África.
La historia trata de una niña, Handa, que quiere darle una sorpresa a su amiga Akeyo, a quien le encanta la fruta.
Reúne siete deliciosas frutas en el canasto que lleva en la cabeza y emprende el camino a la aldea de su amiga.En el recorrido, traviesos animales,...escucha la historia y sabrás qué sucede.

Después de escuchar la historia, realiza el dibujo del sombrero de Handa con todas las frutas que llevaba. No olvides poner en inglés el nombre de cada una. Para facilitaros el trabajo os he enviado al correo dos dibujos . Si no tenéis impresora lo podéis hacer directamente en vuestro  cuaderno.

THINGS WE DO!!! UNIT 8

Nuestra rutina diaria, las cosas que hacemos cada día , las aprenderemos en inglés. 

Repite y aprende el vocabulario del siguiente vídeo.

What do you do every day? Learn about daily activities. With  this video you can learn about things you do.

En los siguientes vídeos vamos a trabajar, WHAT ARE YOU DOING? WHAT IS HE/ SHE DOING? El trabajo de esta quincena será expresar en primera persona tus rutinas diarias.Sepáralas según las partes del día, IN THE MORNING, (por la mañana), IN THE AFTERNOON (al medio día) IN THE EVENING (al atardecer) AT NIGHT (cuando te vas a la cama). Por ejemplo: In the morning I brush my teeth, I wash my....si quieres puedes añadir algún dibujo , foto ,recorte....

TAREAS FINALES DEL 1 AL 12 DE JUNIO

Escucha la canción de las preposiciones y realiza después los dibujos para representarlas

Cuando tengas tus dibujos los envías al correo del cole.

Como tarea final te propongo:

Dibújate o pega una foto tuya en el cuaderno. Descríbete utilizando las expresiones que has aprendido este año , como:

-I´m ....

-i have got.../ I´ve got... / I haven´t got...

-I´m wearing...

-I can.../ I can´t...

-I like.../ I don´t like...

Cuando la termines la envías al correo del cole.

JUGAMOS CON EL INGLÉS

El juego del ahorcado con los animales

¿Cuántos animales conoces?     Haz click en el enlace y a jugarrr!

Y ahora juguemos con las comidas

Listening de comidas en inglés


También puedes aprender haciendo manualidades.

Haz click en los siguientes enlaces y verás lo que puedes hacer:

WEATHER

FAMILY